![](\"https:\/\/www.bretagne.cgteduc.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Sans-titre-18-aout-2026-a-12.43.06.jpeg\" "\\"Sans")
<\/span><\/div>Classe pleine d\u00e8s le premier jour, formation \u00e0 l’INSPE, pr\u00e9parations, corrections, m\u00e9moire \u00e0 r\u00e9diger : beaucoup de stagiaires ont l’impression de courir apr\u00e8s le temps depuis la rentr\u00e9e. Ce n’est pas un probl\u00e8me personnel, c’est une organisation du travail qui laisse trop peu de marge. Voici des rep\u00e8res pour s’organiser et surtout pour savoir r\u00e9agir si le rythme devient intenable.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> \u00c0 la rentr\u00e9e 2026, 4 032 postes ont \u00e9t\u00e9 supprim\u00e9s dans les \u00e9coles, coll\u00e8ges et lyc\u00e9es : 2 229 dans le premier degr\u00e9 et 1 803 dans le second degr\u00e9, dont 438 li\u00e9s directement \u00e0 l’augmentation du nombre de stagiaires. R\u00e9sultat : des classes charg\u00e9es, des services incomplets mal r\u00e9partis et des stagiaires souvent plac\u00e9s seul\u00b7es devant une classe compl\u00e8te d\u00e8s le jour de la rentr\u00e9e, sans marge de man\u0153uvre.<\/p>\n \u00c0 cela s’ajoute la r\u00e9alit\u00e9 du m\u00e9tier de fonctionnaire stagiaire : obligation de service pleine ou quasi pleine (18 heures devant \u00e9l\u00e8ves dans le second degr\u00e9, 15 heures pour les agr\u00e9g\u00e9\u00b7es, 24 heures dans le premier degr\u00e9), temps de formation \u00e0 l’INSPE, pr\u00e9parations de cours, corrections, r\u00e9unions et, pour beaucoup, la r\u00e9daction d’un m\u00e9moire professionnel. Se sentir d\u00e9bord\u00e9\u00b7e dans ces conditions n’est pas un \u00e9chec personnel : c’est le sympt\u00f4me d’une formation initiale sous-dot\u00e9e en moyens et en temps.<\/p>\n<\/div> Certaines situations d\u00e9passent une simple question d’organisation personnelle : service trop lourd, classe tr\u00e8s difficile sans accompagnement, absence de tuteur ou tutrice, missions impos\u00e9es hors du cadre r\u00e9glementaire. Dans ces cas, il existe des leviers concrets \u2014 encore faut-il les conna\u00eetre et ne pas rester isol\u00e9\u00b7e.<\/p>\nUne rentr\u00e9e sous tension, pas une fatalit\u00e9 individuelle<\/h2><\/div>
S’organiser : viser l’essentiel, pas la perfection<\/h2><\/div>
\n
Si le rythme est r\u00e9ellement impossible \u00e0 tenir<\/h2><\/div>