{"id":6226,"date":"2025-10-07T18:12:21","date_gmt":"2025-10-07T16:12:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bretagne.cgteduc.fr\/?p=6226"},"modified":"2025-11-15T18:44:55","modified_gmt":"2025-11-15T17:44:55","slug":"carte-des-formations-toutes-les-infos-pour-comprendre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bretagne.cgteduc.fr\/index.php\/2025\/10\/07\/carte-des-formations-toutes-les-infos-pour-comprendre\/","title":{"rendered":"Carte des formations, toutes les infos pour comprendre"},"content":{"rendered":"

La carte des formations comment \u00e7a marche ?<\/h2><\/div>

Les modalit\u00e9s d\u2019\u00e9laboration de la carte des formations sont cadr\u00e9es par la circulaire interminist\u00e9rielle du 13\/07\/23. La transformation de la carte des formations est d\u00e9sormais pluriannuelle et engage tous les acteurs (sous-pr\u00e9fets, acteurs socio-\u00e9conomiques\u2026) en partant des besoins locaux. Elle repose sur l\u2019analyse dans chaque territoire \u00ab des besoins de l\u2019\u00e9conomie et des parcours de formation \u00e0 proposer aux \u00e9l\u00e8ves \u00bb. Chaque lyc\u00e9e professionnel y est impliqu\u00e9 par \u00ab autodiagnostic \u00bb et propose les fili\u00e8res \u00e0 fermer. L\u2019objectif de la carte en cours est que toutes les formations non-ins\u00e9rantes soient ferm\u00e9es pour la rentr\u00e9e 2026.<\/p>\n

Dans notre acad\u00e9mie, une variable suppl\u00e9mentaire s\u2019ajoute : la forte pr\u00e9sence du r\u00e9seau d\u2019\u00e9tablissements confessionnels. Les politiques \u00e0 la man\u0153uvre se sont donn\u00e9s pour mot d\u2019ordre de r\u00e9partir \u00e0 40\/60 les ouvertures de fili\u00e8res<\/b>. Au nom de quel texte de loi ? Nous n\u2019avons jamais eu de r\u00e9ponse \u00e0 cette question !<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Qui est impliqu\u00e9 ?<\/h2><\/div>

La R\u00e9gion Bretagne, les \u00e9tablissements, les organismes de formation, les entreprises, les branches professionnelles\u2026 le tout sous l\u2019autorit\u00e9 des sous-pr\u00e9fets, \u00e9changent lors de diff\u00e9rentes \u00ab instances de dialogue \u00bb<\/p>\n

-Au niveau du bassin d\u2019emploi, dans les Comit\u00e9s territoriaux Emplois, Formation, Insertion (qui \u00ab discutent \u00bb aussi de bien d\u2019autres sujets)<\/p>\n

-Au niveau du d\u00e9partement, dans les Comit\u00e9s d\u00e9partementaux Emplois, Formation, Insertion<\/p>\n

-Au niveau r\u00e9gional, dans les r\u00e9unions du Comit\u00e9 r\u00e9gional de l\u2019emploi, de la formation et de l\u2019orientation professionnelles (CREFOP)<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Dans ces r\u00e9unions, c\u2019est l\u2019outil Orion qui permet le calcul d\u2019un indicateur de performance actualis\u00e9 chaque ann\u00e9e pour chaque formation. Cet indicateur est calcul\u00e9 \u00e0 partir de :<\/p>\n